martes, 22 de junio de 2010

Logro 1 Taller 3, a



a. Profesor Julian, el SEB no me permitió mandarle esto por el correo interno por lo que lo público en mi blog, para que lo pueda ver. 



 


Logro 1, taller 3


b. Aparte de prompt, ¿Qué otras funciones existen?:
 
Alerta Caja
Un cuadro de alerta se utiliza a menudo si quieres asegurarnos que esta información llega a través del usuario.
Cuando un cuadro de alerta aparece, el usuario deberá hacer clic en "Aceptar" para continuar.
Sintaxis
alert ("sometext");

Confirmar Caja
Un cuadro de confirmar a menudo se utiliza si desea que el usuario pueda verificar o rechazar algo.
Cuando un cuadro de confirmación aparece, el usuario tendrá que haga clic en "Aceptar" o "Cancelar" para continuar. Si el usuario hace clic en "Aceptar", el cuadro vuelve verdad. If the user clicks "Cancel", the box returns false. Si el usuario hace clic en "Cancelar", el cuadro vuelve falsa.
Sintaxis
confirm ("sometext");

Caja del sistema
Un cuadro indicador se utiliza a menudo si usted desea que el usuario ingresa un valor antes de entrar en una página.
Cuando un cuadro indicador aparece, el usuario tendrá que haga clic en "Aceptar" o "Cancelar" para continuar después de entrar en un valor de entrada. Si el usuario hace clic en "Aceptar" la caja devuelve el valor de entrada. Si el usuario hace clic en "Cancelar" el cuadro de rentabilidad nula.
Sintaxis
del sistema ("sometext", "DefaultValue");

miércoles, 9 de junio de 2010

Taller 1, tarea 2, Javascript

Parte 1:
a. Javascript es un lenguaje ede scripting, un lenguaje de programacion es un lenguaje de programacion ligero.

b. No son dos lenguajes completamente diferentes en conceptos y diseño. Java es un poderoso lenguaje de programacion y mucho mas complejo, encambio Javascript es facil de manejar y es accesible a todos.

c.-Javascript ofrece a los diseñadores una herramienta de programacion HTML.
-Javascript puede poner el texto dinámico en una página HTML.
-Javascript puede reaccinar ante los acontecimientos.
- Javascript puede leer y escribir elementos HTML.
-Javascript puede ser utilizado para calidar los datos.
-Javascript puede serutilizado para identificar el navegador del visitante.
-Javascrpt puede ser utilizado para creear cookies.

d.El lenguaje fue inventado por Brendan Eich en Netscape (con Navigator 2,0), y ha aparecido en todos los navegadores Netscape y Microsoft desde 1996.

Parte 2:
E l código JavaScript se puede poner o en la cabeza o e el cuerpo de la pagina para no incomodar.

Parte 3:
f. Una declaración de JavaScript es u comando a un navegador. El objetivo del comando es decirle al navegador qué hacer.

g. El código JavaScript es una secuencia de sentencias de JavaScript.

h. Para determinar los bloques deben de comenzar con un corchete izquierdo llaves (, y termina con un derecho de llaves).

Parte 4:
i. Las variables de JavaScript se utiliza para mantener los valores o expresiones.

j. Se puede declarar variables de JavaScript con la sentencia var, cuando se declaren se les puede asignar un valor, y después de la ejecución las afirmaciones anteriores, la variable tendra el valor que se le haya dado y carname tendrá el valor de Volvo



Taller 1, tarea 1, Principios cientificos en los objetos tecnologicos 1

a. La aerodinámica es el estudio de la manera en que el aire fluye alrededor de los objetos. Cada objeto tiene una forma y esta afecta la forma en que el aire se desplace a su alrededor.

b. La aerodinámica es usada para la creación de los modelos de carros, por lo que juega un papel fundamental (especialmente en los carros de carreras). Esta también influye en los diseños de aviones, cohetes, etc...

c. Los elementos esenciales que se necesita para crear fuego es una sustancia que reaccione rápidamente en contacto con el oxigeno y el calor y la luz.

d. Hay varios, pero la incineración es muy usado, esta es gracias a los desechos combustibles. Otra manera es frotar una piedra contra otra, esta no es muy eficaz pero crea energía botando chispas y sin duda puede crear fuego.

e. La gravedad es la fuerza que empuja todo hacia el suelo, como la moneda que lanzas al aire y vuelve a caer. También hace referencia a la fuerza que hace girar la luna alrededor de la tierra

f. En las mareas

g. El magnetismo es la fuerza producida por imanes, que atraen materiales como hierro, el acero, el cobalto y el níquel.

h. Es producido porque el imán tiene un polo norte y un polo sur. Si el norte se acerca al polo sur de otro imán, se atraen. En cambio, si los dos polos norte o los dos polos sur se acercan, los imanes se repelan.

i. Primer Genero: La catapulta y las tijeras.
Segundo Genero: Cascanueces y la perforadora
Tercer Genero: Quita grapas y pinza de cejas

j. Es decir el modo en que el aire retrocede cuando se lo comprime. Cuando bebemos con un pitillo, se hace evidente la presión del aire. Al succionar aire por el pitillo se reduce la presión del aire del interior. La presión del aire superior del exterior hace que la bebida suba por el pitillo y ocupe la zona de baja presión.

k. El radar, el ultravioleta, microondas, el infrarrojo, los rayos gamma

l. La diferencia entre la reflexión y la refracción, es que la reflexión las ondas de luz chocan contra una superficie y esta se refleja, en cambio la refracción es cuando la luz pasa de una sustancia a otra.

domingo, 16 de mayo de 2010

Podcast

¿Que es un podcast?

Podcasting consiste en crear archivos de sonido (generalmente en MP3 u OGG) y poder subscribirse mediante un archivo RSS de manera que permita que un programa lo descargue para que el usuario lo escuche en el momento que quiera. También se señala que se asemeja a una suscripción a una revista hablada en la que recibimos los programas a través de Internet.
Las principales ventajas del podcasting frente a la simple colocación de archivos de sonido en una página web es la sindicación.
Frente a la retransmisión de sonido mediante Internet, el podcasting ofrece independencia, movilidad y libertad de horario. Es decir, se puede oir en cualquier dispositivo portátil que reproduzca MP3, en cualquier lugar, sin limitaciones de cobertura o conexión a la Red, y en cualquier momento, ya que está grabado.


¿Como se hacen?

1.- Grabar el contenido (música, voz o ambas cosas... etc,) con tu programa de edición de audio preferido. Sugerencia: Audacity. Es Gratis y libre y está disponible para Windows, Mac, Linux. FreeBSD (Descargar Audacity).

2.- Convertir el archivo resultante a MP3 (si no lo grabas directamente en ese formato). Existen algunas codificaciones recomendadas para que suene bien y no ocupe mucho:
Si es solo voz: 48k o 56k MONO
y si es Voz y música: 64k STEREO
Editar la etiqueta ID3 del archivo. Se puede hacer con el propio Audacity al exportar como MP3.

3.- Subir el archivo a un servidor
Necesitas subir el archivo a un servidor de Internet para que lo puedan escuchar tus oyentes y que usando el protocolo HTTP puedan acceder a él. Es decir, que se pueda escuchar o descargar como si fuera una página web o una imagen. Además hay que hacer un archivo RSS para que se puedan suscribir.


¿Donde se publican?

Los servicio de alojamiento de podcasts pueden ser Lybsin, Podomatic, Blip, etc.Estos hacen todo el proceso de forma sencilla y automática dándote una dirección del archivo mp3 y un RSS válido. Otra opción es instalar en tu propio servidor una aplicación como Loudblog, o que te permita gestionar podcasts, editar archivos RSS y añadir la etiqueta (como WordPress, drupal, etc.


¿Como se distribuyen?

Si vas a distribuir tu obra bajo Dominio Público o alguna licencia Creative Commons, puedes alojar tus podcasts en Archive.org y generar el XML a mano o mediante algún programa comoEasyPodcast. Tambien lo puedes distribuir en tu propia pagina.

jueves, 13 de mayo de 2010

viernes, 7 de mayo de 2010

Consulta de Sociales

1.¿A que se refiere el término América Latina?

El término América Latina o Latinoamérica se refiere a las regiones de América donde se hablan lenguas latinas, específicamente español, francés y portugués. Tiene varios usos y connotaciones divergentes:

- El uso que restringe la denominación a los países de habla española y portuguesa, excluyendo a las regiones de habla francesa, hace al término sinónimo de Iberoamérica propugnado más bien por España.

- La definición más extendida y generalizada es aquella en la que a los países de habla española y portuguesa se le añaden los territorios de lengua francesa de América, particularmente los caribeños, es decir, Haití, la Guayana francesa, Clipperton, Martinica, Guadalupe y las demás dependencias francesas del Caribe.

- El sentido más literal y amplio del término, aunque usado minoritariamente, designa a todo país y territorio de América donde alguna de las lenguas romances sea lengua oficial. De acuerdo con esta definición, «Latinoamérica» incluye no solo a los países de habla española y portuguesa, sino también a los territorios del continente donde se hable francés, como Quebec, Nueva Escocia y Nuevo Brunswick, en Canadá; Luisiana en EE. UU., la colectividad de ultramar francesa de San Pedro y Miquelón; la Guayana, Haití, Martinica, Guadalupe y todas las demás dependencias francesas en América.



2.Explique cuáles son los 4 grupo predominantes de la etnografía Latinoanéricana:


América Latina es la zona del planeta con mayor diversidad étnica y ofrece una amalgama de pueblos cuya presencia y porcentaje varía de un país a otro dependiendo de los movimientos migratorios recibidos a lo largo de su historia. Se pueden distinguir cuatro grupos predominantes: Amerindios, Mestizos, Criollos y Afroamericanos (negros, mulatos y zambos).


Amerindios :
Los amerindios son la población primigenia de América. Poblaciones provenientes de Asia entraron a través del estrecho de Bering durante la última glaciación, hace unos 25.000 años, y colonizaron los dos subcontinentes. Aunque no quedan casi poblaciones sin algún grado de mestizaje, los países donde el porcentaje de amerindios es mayor son Guatemala, Ecuador, Perú y Bolivia. También existen significativas comunidades indígenas en México, El Salvador, Nicaragua, Honduras, Panamá, Colombia, Venezuela, Brasil, Paraguay y Chile.

Mestizos :
La RAE lo define como el que nace de padre y madre de razas diferentes, en especial de hombre blanco e indígena, o de hombre indígena y mujer blanca. Sin embargo en los últimos años el término raza ha caído en desuso en ámbitos académicos, siendo sustituido por el concepto de etnia. En el término mestizo hay cierta imprecisión, ya que en castellano se ha aplicado en especial para los individuos resultado del mestizaje entre españoles y amerindios.Se olvida con este uso que una considerable parte del mestizaje en la América hispánica se hizo entre blancos con negros, negros con amerindios ó el mestizaje secundario de mestizos con amerindios y negros.Los países con predominio de población mestiza son: Colombia, El Salvador, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay y Venezuela.

Criollos :
Se denomina criollos a los descendientes de colonos españoles y por extensión a todos los de origen europeo. Los países con mayoría de población de ascendencia europea son Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica y Uruguay. Puerto Rico (Estados Unidos) y San Pedro y Miquelón (Francia), territorios dependientes, también son de mayoría criolla.

A la inmigración de España y Portugal durante la conquista y, sobre todo, durante la colonia, se sumaron posteriormente inmigrantes de otros países europeos, principalmente de Italia, Alemania, Reino Unido, Francia, Irlanda y Croacia. Argentina, Brasil, Uruguay y Chile incrementaron notablemente su población recibiendo importantes flujos migratorios provenientes de Europa a partir de la segunda mitad del siglo XIX, principalmente de España e Italia en el caso de Argentina y Uruguay; y de Portugal, seguido de Alemania, Italia y España, en el caso de Brasil.En Chile principalmente Españoles, Alemanes, Británicos y Yugoslavos. Cuba recibió una considerable inmigración basada casi en su totalidad en españoles, Costa Rica a pesar de no haber recibido inmigración reciente europea de consideración, mantiene la hispanidad homogénica entre su población proveniente de la colonia. Puerto Rico sí recibió inmigración europea principalmente de la misma España y también de Francia pero a principios del siglo XIX. Colombia, Paraguay, México, Perú y Venezuela recibieron inmigración europea en el siglo XX pero en un flujo mucho menor.

Afroamericano :
El término afroamericano o afro descendiente se refiere a las personas nacidas en el continente americano que tienen antepasados africanos subsaharianos. La mayoría son descendientes de personas secuestradas y trasladadas desde el África subsahariana, hasta América por los europeos para trabajar en sus colonias, fundamentalmente en las minas y plantaciones como esclavos, entre los siglos XVI y XIX. En la actualidad, constituyen alrededor del 16% de la población del continente, con las mayores concentraciones en Brasil, República Dominicana y Estados Unidos.



3. Con sus propias palabras redacten un texto relacionado con la cultura en america latina teniendo en cuenta la educación, la literatura, la música, la pintura, la religión, los derechos humanos,y la ciencia y la tecnologia:

En latinoamérica ahi diferentes culturas , provenientes de diferentes partes, digamos amerindios de Asia, Mestizos la mezcla de españoles con amerindios, Criollos de los europeos, y los Afroamericanos de África o de desendencia Africana.

Debido a las condiciones económicas, todavía hay desigualdad social por lo que más del 40% de los niños entre 3 y 6 años no van a colegios. Aunque exista un sistema público alrededor de 32 millones de personas son analfabetas en Latinoamérica. El colegio dura más o menos 12 años y la carrera universitaria dura 5 años promedio. Tambien hay muy buenas universidades reconocidas en toda esta pate de América. En Colombia es reconocida la Universidad Nacional de Colombia.

La literatura en Latinoamerica tanto en español y en portugués es muy conocida, esto se puede comprovar por los numerosos ganadores de premio Nobel de esta region. Gabriel García Marquez es conciderado el más importante en toda la historia de LatinoAmerica y uno de los más importantes en el mundo.

La musica Latinoamericana es muy conocida en todo el mundo y tiene influencia en muchos otros países y generos como el jazz, el rock, o pop rock.
De Cuba proviene el chachachá, de Republica Dominicana el merengue, la samba de Brasil, la punta de Honduras, la cumbia y el vallenato de Colombia, el tango de Argentina, el Rock Latino se difundio en toda la región, la música ranchera y el mariachi de México.

La pintura, aunque el arte precolombino sea muy conocido, la pintura de esta región ha sido influenciada por las pinturas europeas, sus estilos pictóricos, en el periodo de la colonia se conoció el arte indocristiano, aunque a través del tiempo las artes indígenas se fueron dejando a un lado. El arte eurocentrismo se fue dejando a comienzos del s.XX y los artistas emprezaron a tomar su propio camino. En este mismo periodo el arte latinoamericano se inspiró del movimiento constructivista ruso. El muralismo es el principal movimiento artístico surgido en Latinoamérica. Actualmente el pintor, escultor y dibujante colombiano Fernando Botero es considerado el artista vivo de Latinoamérica más cotizado actualmente en el mundo.

En esta región, se destacan los derechos de las mujeres pues estan influenciados por la discriminación hacia la mujer y el maltrato. Hoy en día estos son muy respetado por lo que las mujer tiene completo acceso a la salud, al trabajo a ocupar cargos superiores.

Los derechos de los niños estan basados en la vestimenta, alimentación y protección contra maltratos, pero sobretodo en la educación. En esta región algunos niños todavía son víctimas de maltratos, abusos sexuales,explotación. Algunos países ya han reforzado sus leyes para castigar estos prácticas.
Para los estudiantes que no tienen recursos económicos para asistir a un centro educativo privado, existen sistemas de educación gratuita (a este van la mayor parte de los estudiantes). Cuba es el único país que no cuenta con instituciones privadas.
Tambien hay derechos a los trabajadores, en caso de un despido injusto. Esto casi no se da en Bolivia.
Otro derecho muy importante son las prácticas homosexuales.
Por el momento los países de la región que han aprobado leyes que permiten la unión civil para parejas homosexuales, en todo su territorio son: Colombia (2007),Uruguay (2008) y Ecuador (2008) Existen leyes de unión civil regionales en México, Argentina y Brasil. En Uruguay las personas homosexuales se pueden casar tras 5 años e convivencia. En cambio Honduras y Costa Rica han prohibido expresamente el matrimonio homosexual.

La mayoría de la población latinoamericana profesa el cristianismo, principalmente el cristianismo católico. El cristianismo protestante se profesa de forma minoritaria en países como Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, México, Guatemala y sobre todo en Puerto Rico. Es de mencionar que en ningún país latinoamericano el protestantismo pasa a ser la religión más profesada, como pasa en países anglosajones americanos. Tambien hay creencias indígenas, que han permanecido.
En América Latina la ciencia y la tecnología no esta tan avanzada en comparación con el mundo desarrollado.
Sim embargo, En astronomía, los centros más importantes se encuentran en países como Argentina, Chile, Brasil, México y Puerto Rico, este último con la colaboración de la NASA. Brasil presentó, entre 2007 y 2008, el mayor crecimiento de producción científica entre todas las naciones del mundo superando a Rusia y los Países Bajos.
En cuba, la biotecnología se encuentra desarrollada desde los años 80. México, ha tenido notorios avances en la ciencia y la tecnología, por lo que esta en el lugar número 28 de una lista international.

sábado, 24 de abril de 2010

Nazismo:


Nazi que significa 'nacionalsocialista', y hace referencia a todo lo relacionado con el régimen que gobernó Alemania de 1933 a 1945 con la llegada al poder del Partido Nacionalsocialista Alemán de los Trabajadores. La Alemania de este periodo se conoce como la Alemania nazi.

- Contexto Histórico:
El nazismo es una ideología alemana gestada en los años 20 pero que no alcanzará importancia hasta los años 30, momento en que las duras condiciones de paz impuestas en el Tratado de Versalles (1919) se juntan con la grave crisis mundial del Jueves Negro en 1929. A nivel mundial, las democracias liberales quedan fuertemente desacreditadas. La situación mundial parecía dar razones a las reivindicaciones obreras tradicionalmente vinculadas al marxismo y socialistas del siglo XIX. La acumulación de la producción llevó a la quiebra de las empresas, despidos masivos de trabajadores y la situación se agrava aún más. En Alemania la situación es más acuciante aún, ya que a los devastadores efectos económicos se sumaba la obligación de pagar el tributo de la derrota en la Primera Guerra Mundial, y el descontento popular ante la injusta situación que hacía que las calles se llenaran de manifestaciones extremistas de toda índole, tanto de izquierda como de derecha.

- Inicio y acceso al poder del Nazismo:
En 1919, el austríaco Adolf Hitler, se desempeñaba como miembro de las fuerzas militares de Baviera. Como parte de sus funciones le fue encomendado investigar acerca de un naciente movimiento político: el Partido Obrero Alemán. Una vez convencido de sus principios, se unió a dicho partido haciéndose cargo del área de propaganda. Un año más tarde, el partido publicó su programa: Veinticinco puntos entre los que se contaban el rechazo al Tratado de Versalles, la aspiración a la unidad con Austria en la "Gran Alemania" y a un gobierno central fuerte, y la voluntad de reservar a Alemania sólo para los "verdaderos" alemanes. Su fuerte carácter pronto lo lleva a capitanear el partido. Se adoptaba asimismo un nuevo nombre, el de Partido Nacional Socialista Obrero Alemán. Nacía así el partido Nazi, contracción dada por sus detractores, dirigido por el propio Hitler desde 1921.

Tras encabezar un fallido intento de golpe de Estado en 1923, contra la República de Weimar, Hitler es condenado a 5 prisión y recluido en un castillo los cuales solo cumplió once meses.
El crecimiento del caudal electoral nazi llegaría con la crisis de 1929. Aún sin tener mayoría en el Reichstag (parlamento alemán), en 1933 Hitler consigue ser llamado por los sectores conservadores para ocupar el cargo de Canciller de Alemania, con el derechista Franz von Papen como Vicecanciller.
Hitler, tras la muerte del Presidente Hindenburg, reunió en su mano todo el poder e impuso desde entonces un gobierno centrado exclusivamente alrededor de su figura, basado en el principio del caudillo. Según este principio político, el Führer quedaba identificado con el pueblo, y sólo él conocía y representaba el interés nacional. El poder de Hitler se consolida la noche de los cuchillos largos cuando ordena el asesinato de los principales líderes de las SA, fuerzas de asalto que habían apoyado a los nacionalsocialistas en su ascenso al poder, y el asesinato de su Jefe, Ernst Röhm en 1934.


- Persecución y represión:
Hitler aplicó de inmediato la represión contra un amplio espectro de ciudadanos: judíos (definidos como enemigos de la nación), comunistas, testigos de Jehová, homosexuales y todo aquello que se opusiera a la estrecha definición nazi de la "nación".

La represión la llevaron adelante prioritariamente la SS, fuerzas paramilitares creadas en 1925 y fortalecidas por el régimen, y la Gestapo, policía secreta nazi que respondía a las SS, y que contaba con una densa red de espías y delatores.
El terror se ejercía de forma directa: por medio de la censura, las agresiones físicas, los arrestos y las detenciones en campos de trabajo.

viernes, 23 de abril de 2010

Franquismo:


El franquismo es el término empleado para referirse a la ideología política y movimiento social que sirvió de apoyo y sustento al régimen dictatorial surgido en España durante la Guerra Civil entre 1936 y 1939, y que liderado por el general Francisco Franco, prevaleció hasta su muerte en 1975.

También, y a partir del periodo conocido como posfranquismo o tardofranquismo coincidente con la Transición Española, se califica de franquista a aquellos planteamientos y posiciones políticas que se consideran afines o que recuerdan sus posturas características de corte nacionalista, conservador, antidemocrático, autárquico y católico, frecuentemente con una intención de descalificación.

-Características y fundamentos Ideológicos:
Las bases del régimen fueron entre otras el nacionalismo español, el catolicismo y el anticomunismo, que sirvieron de apoyo de un régimen de dictadura militar autoritaria que se autoproclamó como «democracia orgánica» en oposición a la democracia parlamentaria.
A partir de las derrotas de las potencias del Eje en la Segunda Guerra Mundial, el régimen se va deshaciendo de su carácter pro-fascista, aunque sigue utilizando su simbología. El franquismo tuvo que buscar nuevas alianzas internacionales, y fue disminuyendo el papel de la Falange en favor de otros grupos políticos. En la década de los años 60 apareció una generación de políticos tecnócratas formados en el Opus Dei y se rompió el aislamiento internacional.
Estos eran los fundamentos políticos e ideológicos:

-Antiliberalismo: el franquismo es un sistema completamente opuesto a toda clase de sistema liberal o democrático y por tanto a la separación de poderes.
- Totalitarismo: el régimen de Franco intentó introducirse y dominar todos los aspectos de la vida nacional y social, mediante una serie de organizaciones de encuadramiento social.
- Antiparlamentarismo: Se sustituye la democracia parlamentaria por la "democracia orgánica"
- Anticomunismo: también se oponía por completo al comunismo, y de hecho, a toda ideología de izquierdas.
- Nacional-catolicismo: el régimen estaba estrechamente relacionado con la Iglesia.
- Centralismo: opuesto a cualquier tipo de nacionalismos ajeno al español o autonomías. Durante la dictadura se prohibió el uso oficial de otras lenguas.
- Tradicionalismo: durante la dictadura se exaltaban las tradiciones y los viejos símbolos.
- Militarismo: el ejército fue considerado garante y defensor de las esencias patrias.
- Partido único: sólo se permitió la existencia de la Falange Española Tradicionalista de las Juntas de Ofensiva Nacional Sindicalista.
- Corporativismo sindical: con el Fuero del Trabajo se prohíben, al igual que los partidos, los sindicatos de trabajadores o patronos, y se crea en cambio un sindicato vertical, regulado desde el gobierno.
- Simbología fascista: desde principios del régimen, se comenzaron a adoptar una serie de símbolos, uniformes, etc...
-Culto al líder: Franco era el líder indiscutible, Su título oficial de "Caudillo".
- Influencia en las familias: a través de diversas organizaciones de la FET.
Fascismo:



- Características y definición:
El fascismo es una ideología y un movimiento político que surgió en la Europa (Italia) de entreguerras (1918-1939). Este consiste en instaurar un corporativismo estatal totalitario y una economía dirigista.
El concepto de «régimen fascista» puede aplicarse a algunos regímenes políticos totalitarios o autoritarios de la Europa de entreguerras y a prácticamente todos los que se impusieron por las Potencias del Eje durante su ocupación del continente durante la Segunda Guerra Mundial.
El fascismo es una ideología política fundamentada en un proyecto de unidad monolítica denominado corporativismo, por ello exalta la idea de nación frente a la de individuo o clase; suprime la discrepancia política en beneficio de un partido único y los localismos en beneficio del centralismo; y propone como ideal la construcción de una utópica sociedad perfecta, denominada cuerpo social, formado por cuerpos intermedios y sus representantes unificados por el gobierno central, y que este designaba para representar a la sociedad.

- Relación con el Capitalismo y el Socialismo:
Una de las razones de considerar usualmente al fascismo como un movimiento de derecha política suele ser la alianza estratégica del fascismo con los intereses de las clases económicas más poderosas, junto a su defensa de valores tradicionales como el patriotismo o la religiosidad, para preservar el statu quo. Lo que no tiene por qué estar en contradicción con su poco respeto por la libertad económica y la autonomía del mercado libre ni por ciertas características similares al socialismo estatalista o a la Doctrina Social de la Iglesia.

Por otra parte las razones para considerar que el fascismo tiene conexiones con la izquierda política y es una variante chovinista del socialismo de Estado, son su programa económico colectivista y discurso político, más no como movimiento o proyecto doctrinario. El fascismo y sus variantes apelaban al sentimiento popular y las masas como las protagonistas del régimen, especialmente por la virilidad exaltada en el trabajo manual y obrero; a pesar de ello no reconocía la libertad de asociación por motivos de clase sino la identificación de los trabajadores como «súbditos» del Estado, «pueblo» y «patria», por ello su símil con el populismo.

El programa económico del fascismo toma importantes criterios de la Nueva Política Económica que Lenin aplicó luego del fracaso en la implantación del comunismo en Rusia, que consistía en recurrir al capitalismo para fortalecer la economía nacional. La idea, era usar a los capitalistas industriales para implantar en conjunto con el gobierno el corporativismo nacionalista y totalitario. Esto es explicable ya que el corporativismo, el proyecto político del fascismo, haría que todos los sectores de la sociedad deban obligatoriamente integrarse y trabajar unificadamente al mando del gobierno, por lo que esta corporación incluiría aspectos considerados normalmente «capitalistas» y «socialistas»

-Origen de sus líderes:
Lo mismo puede decirse del origen personal de algunos de sus miembros. Como Mussolini, que antes del término de la Primera Guerra Mundial, era un importante ideólogo obrerista y militante socialista. El origen social de los líderes fascistas en distintas partes de Europa fue muy diferente: a veces aristocrático (Starhemberg, Mosley, Ciano), a veces proletario (Jacques Doriot y el PPF francés); muchas veces militares (Franco, Pétain, Vidkun Quisling, Szálasi, Metaxas), o juristas (José Antonio Primo de Rivera, Ante Pavelić, Oliveira Salazar). Los casos más destacados, los propios Hitler y Mussolini, eran fuertes personalidades de oscuro origen, desclasados e inadaptados, pero de irresistible ascensión.
Sus militantes salían de entre los estudiantes, de los pequeños propietarios campesinos, de los desempleados urbanos y, sobre todo, de la temerosa pequeña burguesía empobrecida. Las capas medias y medias bajas fueron la espina dorsal del fascismo.

lunes, 19 de abril de 2010

viernes, 16 de abril de 2010

viernes, 9 de abril de 2010

Top 10 Inventos tecnológicos modernos

EL blog

Un blog es como un sitio que te permite compartir tus ideas, expresarte, gustos, pensamientos, opiniones, lo que quieras con los demás. También puedes compartir fotos, videos, enlaces que te gusten, para que los demás los puedan ver.

Un blog también sirve para que los demás te conozcan más y también puedes hacer nuevos amigos que se interesen en tu blog. También puedes ver los blogs de ellos y conocerlos, puedes comentar las cosas que publican y dar tu opinión sobre esta, y ver que opinan las otras personas.

miércoles, 7 de abril de 2010

Inventos importantes

Bueno para mí la mayoría de los inventos han sido importantes para nuestra supervivencia y para facilitar nuestra vida y para nuestra confortabilidad. Si no fuera por estos inventos todo lo tendríamos que hacer manualmente, nosotros mismos; Por eso ha medida del tiempo han inventado cosas que remplazan nuestra fuerza o lo que hacemos, por objetos que lo hacen por nosotros y sin que tengamos que hacer ningún esfuerzo. Estos inventos los usamos en nuestra vida cotidiana por lo que son muy importantes. Por esto a continuación les mostrare 5 de los que para mi opinión son unos de los más importantes.




El telégrafo

Este invento ha sido muy importante porque es como la base de la comunicación, es como el comienzo de esa era de inventos de comunicación en el que posteriormente se inventaron los teléfonos, etc... Por eso es muy importante porque si no fuera por el telégrafo, de pronto nuestros medios de comunicación fueran diferentes.
El telégrafo es un dispositivo de telecomunicación destinado a la transmisión de señales a distancia. El de más amplio uso a lo largo del tiempo ha sido el telégrafo eléctrico, aunque también se han utilizado telégrafos ópticos de diferentes formas y modalidades funcionales.
El 6 de mayo de 1833, Gauss matemático, astrónomo y físico alemán en colaboración con otro físico, Weber instalaron una línea telegráfica de 1000 metros sobre los tejados de Göttigen(pueblo donde trabajaban) uniendo la universidad con el observatorio astronómico. Este dispositivo fue inventado por Samuel Finley Breese Morse, estadounidense, en 1840. Al principio no tenían ningún código para comunicarse, pero pronto crearon un alfabeto basado en la amplitud de las señales dándole así una verdadera capacidad de comunicación a su invento. Ese fue el primer telégrafo que existió.



La maquina a vapor

Una maquina a vapor es un motor de combustión externa que transforma la energía de una cantidad de vapor de agua en trabajo mecánico o cinético.En la máquina de vapor se basa la Primera Revolución Industrial que desde fines del siglo XVIII en Inglaterra y desde casi mediados del siglo XIX aceleró portentosamente el desarrollo económico de muchos de los principales estados de Europa Occidental y en Estados Unidos, solo en la interface que ocurrió entre 1890 — 1930 la máquina a vapor impulsada por hulla dejó lugar a otros motores de combustión interna.

Sin duda la maquina a vapor fue muy importante para esa época, pues fue un avance sorprendente que nos sirvió ha llegar a donde estamos ahora.No se sabe en que periodo exactamente pero por ahí en la mitad del siglo XVIII se creó pero fue sin duda algo que impulso la revolución industrial hasta la actualidad. Por eso es que es uno de los inventos más importantes para nuestro desarrollo.




La luz y la electricidad

Bueno para mí la luz es muy importante para nuestra vida hoy en día y la mayoría de las personas las utilizan.
Imagínense un mundo solo con la luz del sol?
Sería muy extraño pues en la noche todo será oscuro y tendríamos que alumbrar con velas o cosas de este tipo.
Entonces por eso y muchas cosas pienso que es muy importante tener algo que nos permita dar luz y que nos ilumine por la noche o cuando lo necesitemos. Este invento es muy importante y de gran necesidad en nuestra vida. Pero sin embargo pienso que deberíamos encontrar un método que nos brinde luz pero que no degrade tanto la atmosfera.

La luz se obtiene a través de la electricidad, por lo que esta segunda es extremadamente importante no solo para el funcionamiento de la luz sino también para otros inventos que requieren de esta.
Tales de Mileto fue el primero en observar los fenómenos eléctricos cuando, al frotar una barra de ámbar con un paño, notó que la barra podía atraer objetos livianos. Desde ahí empezaron a hacer teorías, y empezaron a profundizar el tema.
La generación masiva de electricidad comenzó cuando, a fines del siglo XIX, se extendió la iluminación eléctrica de las calles y las casas. La creciente sucesión de aplicaciones que esta disponibilidad produjo hizo de la electricidad una de las principales fuerzas motrices de la segunda revolución industrial.



El avión

Bueno el avión también me parece uno de los inventos más importantes, por lo que es de los pocos medios de viajar de continente a continente. Antes a las personas les tocaba tomar un barco que se demoraba varios días, meses y ahora existe un método eficaz que solo dura una cuantas horas. Pero este invento me parece increíble, como hacen para que un objeto vuele varias horas y que te transporte a través de todo el mundo. Sin duda es uno de los avances mas asombrosos y sorprendentes que han creado.
El sueño de volar se remonta a la prehistoria. Muchas leyendas y mitos de la antigüedad cuentan historias de vuelos como el caso griego del vuelo de Ícaro. Leonardo da Vinci, entre otros inventores visionarios, diseñó un avión, en el siglo XV.
Después el desafío era hacer algo mas liviano que el aire, un globo. Después varios investigadores hicieron unas búsquedas e investigaciones que no fueron muy útiles. Después en 1833, Montgomery fue la primera persona en realizar un vuelo controlado con una máquina más pesada que el aire, un planeador. En 1835 se construyo un planeador que podía transportar varias personas pero no tenia motores por lo que no era calificado como avión. El primer avión propiamente dicho fue creado por Clément Ader, el 9 de octubre de 1890 consigue despegar y volar 50 m. con su Éole. Posteriormente repite la hazaña con el Avión II que vuela 200 m en 1892 y el Avión III que en 1897 vuela una distancia de más de 300 m. El vuelo del Éole fue el primer vuelo autopropulsado de la historia de la humanidad, y es considerado como la fecha de inicio de la aviación en Europa, aunque no en América.





El computador y el internet


El primer "computador" fue creado en la universidad de Harvard en 1944, era un computador electromecánico y utilizaba relevadores electromagnéticos y contadores mecánicos. Después siguió la generación de los computadores que empezó desde 1950. Este objeto con el tiempo ha sido perfeccionado a lo que tenemos hoy en día.
Para mí el computador es un invento increíble y avanzado. Escribir textos, guardar información fotos, o lo que quieras, reproducir canciones o videos, mandar a imprimir, entre otros, es asombroso todo lo que puede hacer un computador.

Otro invento interesante ha sido el internet que usa por medio del computador.La primera red interconectada que se conecto a internet fue en 1959, esta fue por medio de la vía telefónica conmutada. Y desde ay varios proyectos se vinieron desarrollando, mostrando en público el primer ejemplo de "internet" una red de comunicaciones que funcionaba también sobre la red telefónica conmutada. Bueno a través de los años esta ha ido evolucionando y complementándose. Pero hoy en día es asombroso como puedes relacionarte con amigos en redes sociales, investigar, subir tus opiniones y tus intereses, compartir tus pensamientos con los demás, leer, ver imágenes, y muchas otras cosas que puedes hacer.